Hoe blijf je voldoening houden in het hedendaags onderwijs?
Hoe zorg je voor jezelf én haal je het beste uit je leerlingen?
Dit traject bestaat uit verschillende sessies met een balans tussen een vooropgezet programma én ruimte voor de persoonlijke vragen en thema's van de deelnemers. Echt op maat, dus.
Dit is een voorbeeld van hoe de sessies voor een specifieke secundaire school zijn ingevuld. Er wordt telkens op maat van de school en de leraren gewerkt.
Sessie 1: persoonlijke doelen stellen
- Wat zijn je waarden?
- Wat zijn je kwaliteiten?
- Waar loop je tegenaan?
- Wat wordt jouw doel in dit traject, dit schooljaar?
Sessie 2: positieve groepsvorming als stevig fundament van klasmanagement
- Fasen in groepsprocessen
- Methodieken om proces te faciliteren
Sessie 3 : persoonlijk leiderschap en zelfzorg : Van gelukkige leraren blijf je graag leren
- Energiemeter: wat geeft energie, wat vreet energie?
- Over de kan en de emmer. Opladen en ontladen.
- Over betrokkenheid, invloed en verantwoordelijkheid
- Grenzen voelen en dialoog aangaan.
Sessie 4 : A, B, C van motivatie
- Van gecontroleerde naar autonome motivatie. Een andere mindset
- ipv gedragscontrole via straffen en belonen: een context creëren waarin autonome motivatie kan ontstaan, door inzetten op autonomie, verbondenheid en competentie
Sessie 5 + 6 : 10 praktijkprincipes
- Hoe breng ik autonome motivatie in de praktijk?
- Relatie met leerlingen, interesse prikkelen, verbinden met belang van leerstof, omgaan met weerstand, taalgebruik, structuur, succeservaring, feedbac
- Plan van aanpak creëren
Sessie 7: opvolging en intervisie
- Reflecteren op het plan van aanpak en uitwisseling. Bijsturen op maat.
