Aan de hand van onder andere lichaamsgerichte, creatief-kunstzinnige en systemische oefeningen leren de deelnemers denken, voelen en handelen te integreren in oplossingsgerichte technieken. Zo vergroot de waaier aan mogelijkheden en kan beter afgestemd worden op de individuele leerling. Het proces van de leerling krijgt ruimte naast het product van de oplossing. Er wordt gewerkt met casusmateriaal van de deelnemers.
De oplossingsgerichte begeleiding is een stroming uit de positieve psychologie. Die kiest ervoor om niet zozeer te focussen op analyseren van het probleem, maar op de mogelijkheden van een oplossing. Er wordt gezocht naar innerlijke en externe hulpbronnen. De eigen wijsheid en de opgedane succeservaringen worden bewust gemaakt om die te kunnen inzetten in de probleemsituatie. In deze vorming worden daar ook nog eens creatieve methodieken voor gebruikt, zodat er een mooie integratie tot stand komt tussen denken, voelen en doen.
