Wil je kinderen ondersteunen in hun zelfvertrouwen, veerkracht en sociale vaardigheden? Tijdens deze themadag ontdek je hoe Zinvol Tekenen helpt om gevoelens te uiten, verbinding te creëren en kinderen sterker in hun schoenen te laten staan.
In deze themadag krijg je andere tekenspellen aangeleerd dan in de Kennismakingsdag Zinvol Tekenen.
Docent: Lieve Huyghe
Wil je kinderen ondersteunen in hun zelfvertrouwen, veerkracht en sociale vaardigheden? Tijdens deze themadag ontdek je hoe zinvol tekenen een krachtige en laagdrempelige werkvorm is om te werken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de klas of begeleidingspraktijk.
In een onderwijscontext waar welbevinden steeds centraler staat, is het essentieel om kinderen niet alleen cognitief te laten groeien, maar ook emotioneel en sociaal te versterken. Zinvol tekenen biedt hiervoor een unieke ingang: via beeld, verbeelding en creativiteit krijgen kinderen de kans om gevoelens te uiten, ervaringen te verwerken en zichzelf beter te begrijpen.
Tijdens deze vormingsdag leer je hoe je tekenen kan inzetten als brug tussen binnenwereld en buitenwereld. Kinderen krijgen woorden en beelden voor wat ze voelen, wat hen helpt om meer grip te krijgen op zichzelf en hun omgeving. Dit versterkt niet alleen hun emotionele veerkracht, maar ook hun vermogen tot verbinding met anderen.
We vertrekken vanuit een praktische en ervaringsgerichte aanpak. Je maakt kennis met concrete tekentechnieken en werkvormen die gericht zijn op zelfexpressie, empathie, zelfregulatie en sociale interactie. Deze tools zijn eenvoudig inzetbaar en vragen geen artistieke voorkennis, maar wel de goesting om met kinderen op een andere manier in gesprek te gaan.
Daarnaast is er ruimte om te reflecteren op je eigen praktijk: hoe kan je signalen van kinderen beter herkennen? Hoe kan tekenen helpen om moeilijke gesprekken zachter en toegankelijker te maken? En hoe bouw je via creatieve werkvormen aan een veilige groepsdynamiek?
Deze themadag is geschikt voor leerkrachten, zorgcoördinatoren, leerondersteuners en begeleiders die willen inzetten op welbevinden, verbondenheid en emotionele groei bij kinderen.
