Motiverende begeleidingsgesprekken met jongeren

begeleiden naar gedragsverandering

Motivatie Socio-Emotioneel

In deze tweedaagse vorming leer je het verbindend en motiverend effect van erkennend luisteren toe te passen in de begeleiding van jongeren (op de secundaire school).

Je leert zodanig in gesprek gaan dat jongeren reflecteren over zichzelf en tot motivatie komen om acties te ondernemen die voor duurzame gedragsverandering zorgen.

Inbegrepen in deze tweedaagse vorming is het boek 'Verbinden, motiveren en helen. De kracht van erkennend luisteren' van Maarten Van de Broek

In deze praktische vorming leer je hoe erkennend luisteren werkt en hoe je dit kan toepassen in een coachend/ begeleidend gesprek met jongeren vanaf 14 jaar of volwassenen.

Je leert de grondhouding, de interventies, de basisstructuur van een motiverend gesprek en hoe dit gelinkt is aan het a,b,c van autonome motivatie. Inzichten uit onder meer het contextuele denken, motivational interviewing, NLP, de cirkel van verandering, de zelfdeterminatietheorie worden samengebracht tot een helder en praktisch model waarop je steeds kan terugvallen in begeleidingsgesprekken.

Je kan de basisstructuur gebruiken om er de inzichten uit andere opleidingen over coaching en communicatie aan op te hangen, zodat je je eventuele opgedane of nog te verwerven expertise makkelijk kan integreren.

Om het geleerde toe te passen in je werkcontext, moet je de mogelijkheid hebben om individuele (opvolgings-)gesprekken met jongeren of volwassenen te kunnen voeren waarvoor minstens een half uur tijd is.

Doelstelling

weten wat verbindend en motiverend werkt.
een stevige basis luister- en gesprekstechnieken aangereikt krijgen voor begeleidingsgesprekken.
inzicht krijgen in eigen sterktes en uitdagingen als begeleider